quinta-feira, 17 de novembro de 2016

Atividade: Análise de rótulos

analise de rótulos de alimentos
Olá.
Hoje vim compartilhar com vocês uma atividade super bacana que realizei com minha turma de 4º ano.
Analisamos rótulos de alimentos, apliquei esta atividade na aula de ciências, mas ela é uma atividade interdisciplinar e dá para trabalhar com diversas disciplinas e desenvolver as mais variadas habilidades.
Como sempre digo aqui no blog, você pode adaptar o grau de dificuldade e aplicar esta mesma atividade com crianças menores ou maiores. Ok?
Bom vamos conferir a atividade:

Objetivos:

  • Promover a conscientização sobre alimentação saudável;
  • Analisar as diferentes informações nos rótulos dos alimentos;
  • Interpretar dados apresentados em tabelas;
  • Buscar informações em diferentes fontes.
Inicie a aula  com uma roda de conversa, fale com os alunos sobre alimentação saudável, pergunte o que eles costumam comer, o que mais gostam, do que não gostam, se consideram seus hábitos saudáveis ou não.
Depois faça uma caixa de informações, contendo textos referentes ao assunto, foto de pirâmide alimentar, recortes de revistas, tabelas nutricionais, dicionários e outros materiais que possam ser consultados durante a atividade.
Peça para que os alunos levem rótulos de alimentos, ou o próprio alimento. Na minha aula analisamos o lanche deles mesmo, foi um sucesso! Todos ficaram interessados em saber a qualidade do que iriam comer no lanche.
Mostre onde ficam as informações, peça para que eles façam uma análise desses rótulos, para que a atividade fique mais dirigida use um questionário.

Modelo de questionário

  1. Qual o nome do alimento analisado?
  2. Quais são os ingredientes deste alimento?
  3. Existe ingredientes que vieram do campo? Qual?
  4. Qual a origem desse alimento?
  5. Quais nutrientes esse alimento possui?
  6. Qual nutriente aparece em maior quantidade?
  7. Qual nutriente aparece em menor quantidade?
  8. Você considera este alimento saudável? Por quê?
A reação das crianças é muito interessante, eles notam que muitos produtos não são saudáveis como demonstram nas propagandas.
Em outra aula, retome a atividade e refaça as perguntas iniciais, verifique o que as crianças descobriram com a análise dos rótulos.
Discuta coletivamente o questionário que responderam, pergunte se comerem duas ou três porções do alimento quanto de nutriente estarão consumindo e como chegar ao resultado.
Avaliação
Observe os procedimentos que os alunos passaram a usar para interpretar os dados das tabelas.
Eu espero que gostem.
Um grande beijo e até mais.

sexta-feira, 4 de novembro de 2016

Jogo:Coordenação motora e noção de quantidade

jogos matemáticos
Olá.
Hoje venho compartilhar este jogo, que é super fácil de confeccionar e dá para desenvolver várias habilidades nos pequenos, uma boa pedida para quem trabalha com Educação Infantil.
Basta recortar círculos de papelão, colar um número no meio do círculo e pintar em volta, pinte vários prendedores da mesma cor, você também pode confeccionar números grandes de papelão.
O interessante desta atividade é que pela facilidade na hora da confecção dá para as crianças participarem, eles podem ajudar na pintura e na colagem.
Depois de pronto é só brincar, pegue um número e mostre para os alunos, peça para eles identificarem o mesmo número em um dos círculos, depois peça para que eles coloquem a quantidade de prendedores no círculo.
Esta atividade é super divertida e dá para fazer com crianças a partir de 3 anos.
Já sugeri outras atividades sobre noção de quantidade aqui no blog se quiser conferir é só clicar aqui.
Noção de quantidade, representação numérica, cores, coordenação motora, sem contar a oralidade são trabalhados nesta atividade.
É interessante diversificar a forma como trabalhamos esses conceitos, pois precisamos retomar muitas vezes esses conteúdos para as crianças compreendam e consigam sistematizar.
Em algumas atividades de rotina, que são feitas permanentemente, quando fazemos a contagem dos alunos na sala, quando fazemos calendário, quando contamos objetos, entre tantas outras atividades.
Mas mesmo trabalhando esses conteúdos frequentemente, precisamos realizar jogos e brincadeiras para que o aprendizado dos nossos alunos sejam mais significativos.
Espero que gostem.
Um grande beijo e até a próxima.

sexta-feira, 28 de outubro de 2016

Peixinho com a impressão das mãos

peixinho com mãos
Olá.
Para hoje, sugestão de atividade para Educação Infantil.
Já faz um tempinho que não posto sugestões para os pequenos, então hoje pensei neles.
atividade proposta é um painel de peixes com a impressão das mãos. Fica muito bonito e as crianças gostam muito de fazer esse tipo de atividade.
Você pode trabalhar com animais marinhos, fundo do mar, trabalhar histórias como a da Iara, por exemplo.
Com este painel ainda é possível trabalhar cores e quantidade, contando o número de conchas ou enfeites que serão fixados no mesmo.
Inicie a atividade com uma roda de conversa, pergunte quem conhece o mar, como eles acham que é no fundo do mar, como são os peixes, se for possível leve imagens.
Conte histórias para aprofundar ainda mais o tema, existe um livro com uma história bem legal, se chama "A outra Marina", o livro é extenso para fazer a leitura, mas você pode contar a história oralmente.
Depois construa o painel, use um TNT azul para fazer o fundo, Então é só passar tinta nas mãos das crianças e carimbar no TNT, deixe secar, então cole os olhos e um coração no lugar da boca, para formar os peixes, o restante da decoração pode fazer como preferir, no da foto acima foi usado conchas, mas você pode colocar desenhos feitos pelos alunos ou miçangas.
Este tipo de atividade é bom porque dá para aplicar em todas as faixas etária, desde os pequenos do berçário até os maiores.
peixes com as mãos
Você ainda pode variar a forma de apresentação da atividade, não precisa ser apenas em painel.
Podemos fazer a atividade em folhas de color set e colar em um mural ou em caixas e empilhar formando um totem, como mostra na foto acima.
Podemos fazer também em tamanhos menores e individuais, que podem ser usadas como capas de trabalho, pastas e etc.
As possibilidades são inúmeras.
Eu espero que vocês gostem.
Um grande beijo e até a próxima.

quinta-feira, 27 de outubro de 2016

Avaliação de matemática para 5º ano

Olá.
Já estamos na reta final, o mês de outubro está acabando e logo, logo já temos que aplicar avaliações, fazer relatórios e nos preparar para o conselho do 4º bimestre.
Para não deixar as coisas para última hora e acumular tarefas eu sugiro que já comecem a  se preparar.
Então resolvi postar um modelo de avaliação de matemática  para quem trabalha com 5º ano.

Algumas dicas para a avaliação

Procure aplicar uma avaliação que contemple o conteúdo que foi trabalhado em sala de aula.
Faça revisões e plantões de dúvidas para que os alunos possam relembrar.
Não pressione os alunos, mostre para eles que a avaliação é uma ferramenta para ajudar o professor identificar o quanto eles se desenvolveram.
Mantenha a calma sempre, quando nós ficamos nervosos, ansiosos ou apreensivos transpassamos isso para as crianças e todos tendem a ficar mais tensos.
Segue os modelos de avaliação. Clique em cima da foto para que a imagem fique maior e você possa imprimir.
Matemática - 5° ano-page0001

Matemática - 5° ano-page0002
Matemática - 5° ano-page0003Matemática - 5° ano-page0004

Eu espero que gostem.
Um grande beijo e até mais.

segunda-feira, 24 de outubro de 2016

Jogo da velha de multiplicação

Velha da multiplicação
Olá.
A sugestão de hoje é uma variação do jogo da velha, vamos utilizar este jogo para ensinar multiplicação aos alunos.
É um jogo super fácil de confeccionar, pode ser feito tanto com EVA ou papel cartão, cartolina o material que você tiver disponível.
Sabemos que o trabalho com jogos é muito enriquecedor, porque além de lúdico ele torna as aulas mais significativa e as crianças apresentam um desenvolvimento bem mais avançado quando utilizamos este recursos em nossas aulas.
Na Educação Infantil, como lidamos com crianças muito pequenas, ainda utilizamos bastante jogos e brincadeiras, mas notei que essa estratégia se perde quando trabalhamos com o Ensino Fundamental.
Então hoje trouxe essa sugestão para tentar resgatar esse estilo de aula gostosa, que também pode ser aplicada com crianças do Fundamental sim.
No vídeo abaixo explico como fazer o jogo da velha, confiram.

Aqui está o molde com os números para confeccionar o jogo:

molde de jogo da velha de multiplicação


Eu espero que gostem.
Um grande beijo e até mais.

sábado, 22 de outubro de 2016

Dicas para rematrícula escolar

Rematrícula 2017


Olá.
Vamos conversar um pouco sobre rematrícula, você que é pai ou mãe, que precisa fazer a rematrícula das crianças na escola, leia este post antes, com essas dicas será mais fácil.
Estamos em outubro, mas muitas escolas já iniciaram a fase de rematrícula, para quem não gosta de deixar as coisas para última hora é um bom momento para executar esta tarefa e garantir o próximo ano letivo dos pequenos.
Na rede particular muitas escolas já começaram a fazer a rematrícula, então preparei algumas dicas para facilitar.
Se você puder fazer a rematrícula com antecedência faça, pois muitas instituições oferecem bons descontos para quem faz isso antecipadamente, caso a escola não ofereça, peça um desconto.
Há escolas que oferecem até 30% de desconto para quem faz a rematrícula nesta época.
As escolas costumam cobrar uma taxa de reserva, que é o valor da rematrícula, isso não tem nada de mais, desde que o valor dessa taxa  seja descontado no total da anuidade.
Em caso de desistência antes do início das aulas, o aluno tem direito à devolução da taxa de reserva, a instituição pode reter apenas uma parte para cobrir despesas administrativas e essa retenção deve ser informada antes.
Leia o contrato com atenção! Essa dica é muito importante, sei que pode parecer óbvia, mas muita gente não lê.
Verifique o que foi modificado, se tem alguma taxa extra, o procedimento em casos de atrasos de mensalidades e etc.
A escola deve divulgar as informações sobre a rematrícula até 45 dias antes do término deste período.
A escola não pode obrigar os pais a comprarem materiais em lojas próprias ou exigir marca, exceto quando se trata de livros didáticos.
A escola é proibida de cobrar por materiais de higiene, escritório ou limpeza.
A anuidade é dividida em mensalidades fixas, portanto estas não devem apresentar reajustes durante o ano.
No caso de alunos inadimplentes, a escola não é obrigada a realizar a rematrícula, porém a maioria delas oferecem oportunidades de negociação, o que pode ser uma das melhores opções.

Coloque tudo na ponta do lápis

Analise com calma todas as despesas que terá, transporte, material, lanche e etc.
Faça uma programação financeira para conseguir cumprir com essas despesas sem aperto.

Matrícula

Agora se o seu filho vai entrar na escola agora, ou vai sair da rede pública para a particular é necessário realizar a matrícula.
Nesse caso pesquise bastante, veja o que cada escola oferece, visite as escolas, observe o espaço físico e conheça a proposta pedagógica.
Não se deixe enganar por promessas, muitas escolas dizem que oferecem inúmeras atividades, como balé, judô, natação entre outras, e na realidade são trabalhadas de forma muito superficial (só para dizer que tem), aí é preciso avaliar se vale mesmo colocar seu filho numa escola mais cara que oferece atividades superficialmente ou colocá-lo numa escola mais simples.
Considere a distância, se será necessário transporte e qual o custo dele.
Analise tudo com calma e racionalidade, não decida nada por impulso, pois esta escolha deve ser muito cuidadosa, afinal se trata da Educação de seus pequenos.

Matrícula na rede pública

Se a criança estiver vindo da rede particular para a rede pública, o período para a realização da matrícula já começou, procure a escola de sua preferência ou a mais próxima da sua casa e se informe sobre o procedimento adequadamente, organize os documentos e leve-os até a escola, então é só efetuar a matrícula.
Para os estudantes que já estão matriculados na rede pública a rematrícula é automática, precisa apenas que um responsável compareça à escola para assinar um documento de rematrícula, atualizar os contatos e levar algum documento que for solicitado.
Eu espero que gostem.
Um grande  beijo e até mais.

quinta-feira, 20 de outubro de 2016

Painéis para o dia do livro

Olá.
No próximo dia 29 de outubro é comemorado o dia do Livro, homenagem muito merecida, afinal Livros são grandes companheiros que podem nos levar a viagens fantásticas.
Muitas escolas comemoram a data, promovem sarau, apresentações ou exposição de painéis e trabalho dos alunos.
Hoje trago algumas inspirações de painéis para vocês confeccionarem junto com as crianças.
guarda chuva de livros
Uma boa opção é fugir do tradicional painel e fazer um charmoso cantinho da leitura, este com um guarda-chuva de livros é um charme e super fácil de montar, basta pendurar alguns livros e cobrir a parte superior do guarda-chuva com um tecido decorado ( aí você pode colocar a impressão das mãos das crianças no tecido, colar foto de momentos de leitura ou letras).
Embaixo coloque algumas almofadas e uma cestinha de livros.
painel para contação de história
Aqui temos outro modelo, uma mistura de painel com cantinho da leitura, lindo e aconchegante, foi utilizado apenas TNT, papéis diversos e algumas embalagens.
Caso prefira deixar mais evidente a leitura, por causa do dia do livro, substitua as flores ou as borboletas por livros, as crianças podem participar da confecção dos livrinhos, neste caso os pequenos como alunos de berçário ou mini maternal podem pintar os livrinhos ou apenas carimbar suas mãos ou dedinhos.
tapete para contar história
Aqui mais um exemplo de cantinho da leitura, se for exposto na posição vertical se torna um lindo painel. Para incrementar e ressaltar o dia do livro coloque figuras de livros, ou ainda pode fazer os personagens em cima de livros, como se estivessem saindo dos livros. Fica ótimo!
20161011_110214
Este modelo de painel é bem simples e fica lindo. Use um pedaço de TNT para fazer o fundo, cole algumas letras aleatórias e com saquinhos plásticos e fita adesiva ou um pedaço de TNT em outras cores faça suporte para colocar livros.
Uma dica é fazer as letras de papel e pedir para as crianças pintarem, assim até os pequenos podem participar da confecção do painel.
Os alunos também devem ajudar na escolha dos livros.
dia do livro
Para fazer este modelo de painel, use um fundo de sua preferência, desenhe um livro e peça para que os alunos ajudem na decoração das borboletas. Fica lindo!
Eu espero que gostem.
Um grande beijo e até a próxima.

quarta-feira, 19 de outubro de 2016

Bingo de nomes

Olá.
Sabemos bem que o trabalho com jogos é enriquecedor, torna o aprendizado muito mais prazeroso e significativo, por isso hoje trago como sugestão um bingo de nomes.
O bingo é um jogo super divertido, onde os jogadores ficam na expectativa se vai conseguir preencher sua cartela primeiro ou não.
Pois bem, podemos trazer isso para a sala de aula. Para trabalhar com os nomes é excelente!
Esta atividade vai ajudar as crianças a reconhecer e identificar as letras e o próprio nome.
Uma variação é fazer o bingo de outras palavras, aí é só escolher um campo semântico ou ainda pode fazer o bingo de sílabas.
Bingo de nomes
Para realizar esta atividade, prepare algumas cartelas com o nome dos alunos, deixei um modelo acima.
Distribua as cartelas entre os alunos e explique as regras do jogo de maneira objetiva e clara.
Em um saco ou pote coloque letras do alfabeto para sortear.
Vá sorteado uma por uma e falando para as crianças, que deverão marcar as letras em suas cartelas, quem completar o nome primeiro deve gritar "bingo" e ganha a rodada.
Você pode distribuir prêmios para que o jogo fique mais animado, pode ser pirulitos, doces, caixa de lápis de cor, o que tiver disponível.

Variações do jogo

Podemos fazer o bingo de sílabas, neste caso colocamos nas cartelas palavras com algumas sílabas para completar e sorteamos sílabas ao invés de letras. Essa maneira é bom para quem trabalha com alfabetização.
BINGO DE SILABAS
Outra maneira de jogar é confeccionar cartelas com operações matemáticas e sortear números até alguém conseguir completar o resultado, ou fazer um bingo de tabuada.
BINGO DE OPERAÇÕESBINGO DE TABUADA
As possibilidades são inúmeras é só soltar a imaginação e se divertir junto com os alunos.
Eu espero que vocês gostem.
Um grande beijo e até mais.

segunda-feira, 17 de outubro de 2016

O que levar na bolsa

Olá.
No post de hoje vamos falar de um assunto um pouco diferente do que costumamos abordar aqui, mas que não deixa de ser importante.
O que levar na bolsa? Quando saímos de casa para dar aulas o que levamos na bolsa? será que estamos levando itens necessários ou estamos levando coisa demais?
É preciso tomar cuidado com o peso, pois carregar muito peso pode afetar nossa coluna.
Por isso tento levar apenas o necessário e sempre evito de carregar aquela pilha de livros ou cadernos.
Gosto de dividir, levar uma bolsa pequena para itens pessoais (carteira, documento, maquiagem e etc) e uma outra bolsa ou pasta para levar cadernos, livros, estojo, provas e outros itens de trabalho.
Quando preciso levar livros ou cadernos faço isso aos poucos para evitar de carregar muito peso, porque as vezes a gente leva para casa um monte de caderno para corrigir e só consegue fazer a metade não é mesmo?
Procuro deixar no meu armário um estojo grande ou uma caixa organizadora com objetos de uso diário, como lápis de cor, giz de cera, grampeador, tesoura e etc. Assim evito novamente de carregar peso. 
Muitos professores se afastam com problemas na coluna, dores na região lombar, cervical e nos ombros são as mais comuns entre os docentes.
Portanto, quando escrever na lousa procure não deixar a mão passar da altura dos ombros, para não sobrecarregar, se trabalha com Educação Infantil, tome cuidado ao pegar as crianças no colo, usar um sapato confortável também é recomendado, além de praticar atividade física.
E é claro, cuidado com a quantidade de peso que leva na sua bolsa, talvez você vai dizer: " Ah, mas isso é impossível! eu tenho que levar meu material. Eu preciso carregar esse peso, não tenho onde deixar..." e coisas do tipo.
Mas pense. A saúde é sua, os problemas não aparecem da noite para o dia e sim a longo prazo. Portanto prevenir é uma atitude inteligente.
No vídeo abaixo mostro para vocês como organizo a minha bolsa e o que eu costumo levar.
Aperte o play e confiram!
Eu espero que gostem.
Um grande beijo e até mais.

sexta-feira, 14 de outubro de 2016

Pintura com rolinho de papel higiênico

pintura com rolinho de papel higienico14
Olá.
Na Educação Infantil fazemos atividades de desenhos e pinturas praticamente todos os dias, por isso precisamos diversificar as formas e materiais usados nestas atividades.
Hoje sugiro como atividade uma pintura feita com rolinho de papel higiênico, fica linda, super fácil de fazer e com materiais que toda escola disponibiliza.
pintura com papel higienico 2

Como fazer:

Organize os materiais antes da aula, separe os rolinhos de papel higiênico , coloque as tintas em pratinhos, para facilitar na hora da atividade e separe as folhas já com o nome de cada aluno.
Corte os rolos de papel higiênico para que fiquem parecidos com uma flor.
carimbo de papel higiênico
Vai ficar como o da foto acima.
Se você preferir pode cortar de forma arredondada, para formar pétalas e ficar parecido com uma flor.
Se você estiver trabalhando com uma turma de crianças muito pequenas, que ainda não utilizam tesoura, já ofereça os rolinhos cortados, caso seus alunos já estejam utilizando a tesoura, pode propor que eles mesmo cortem os rolinhos, sempre supervisionando para evitar acidentes.
Converse com a turma e explique como será a atividade, depois distribua o material e peça para que eles carimbem com o rolinho, para formar os desenhos.
carimbo com rolinho de papel higienico
É só deixar que as crianças carimbem livremente e formem desenhos.
Você ainda pode emoldurar as pinturas, com molduras ficam boas para expor em Mostras Culturais.
Com esta atividade ainda é possível trabalhar cores primárias e secundárias, já que fica fácil misturar as cores na hora de carimbar.
As possibilidades são muitas basta usar a criatividade.
Atividades desse tipo ajudam no desenvolvimento da coordenação motora, da concentração, na socialização e deixam as crianças mais calmas. É claro que o professor deve demonstrar-se calmo e organizado, porque se o professor se agita a turma também tende a ficar agitada.
Dá para realizar com crianças de diversas idades, desde os pequeninos (2 anos) até os maiores.
Se for realizar esta atividade com crianças de berçário ou mini maternal (1 ano e 7 meses até 2 anos) é recomendável que divida a turma ou faça com um por um, para que consiga gerir a sala na hora da atividade.
Eu espero que gostem.
Um grande beijo e até mais.

quinta-feira, 13 de outubro de 2016

Como ensinar sistema monetário

cédula de 2 reais
Olá.
Hoje vamos falar sobre sistema monetário, como ensinar, atividades que podemos realizar, objetivos e formas de avaliação.
A criança tem contato com o sistema monetário desde muito cedo, pois é comum crianças serem presenteadas com dinheiro, seja uma moedinha para comprar doces ou valores mais altos, geralmente os pais ou responsáveis que administram esse dinheiro.
Assim como outros conteúdos, o sistema monetário está inserido no mundo em que vivemos e faz parte da nossa vida, isso reforça a necessidade de trabalhar com este tema em sala de aula.
Se você pesquisar na internet, encontrará uma infinidade de atividades envolvendo sistema monetário, mas não basta apenas aplicar as atividades e explicar.
Como sabemos as crianças precisam vivenciar situações de maneira concreta para que possam assimilar conteúdos e construir conhecimentos, então é interessante que você desenvolva um trabalho completo, iniciando pela apresentação, passando por experiências e exemplos mais concretos até as atividades impressas.
Preparei um passo a passo de como ensinar sistema monetário.

Objetivos:

  • Representar por meio de escrita os valores do sistema monetário;
  • Conhecer o sistema monetário brasileiro;
  • Desenvolver cálculo mental envolvendo real e centavos;
  • Resolver situações problemas;
  • Reconhecer e usar sistema monetário;
  • Desenvolver a linguagem oral.

Introduzindo o tema

Comece com uma roda de conversa sobre o assunto, pergunte as crianças quem conhece dinheiro, quais as notas que eles conhecem, quem já foi fazer compras com a mãe, quem já comprou alguma coisa, como foi. Aproveite esse momento para levantar os conhecimentos prévios dos alunos.
Depois cole na lousa um cartaz com ilustrações de cédulas e moedas e peça aos alunos para descrever cada um.
Existe um desenho que explica sobre o dinheiro, que você também pode colocar para que as crianças assistam.  Se chama "Patrulha do saber - a  origem do dinheiro" e pode ser encontrado facilmente no Youtube.

Trabalhando com jogos

Num segundo momento ou em outra aula, use jogos ou brincadeiras para que as crianças possam compreender melhor o sistema monetário.
Uma brincadeira interessante é levar figuras de vários objetos e colar o preço dessas figuras atrás, mostre a figura para as crianças e peçam para que adivinhem o valor, quando acertarem cole a figura na lousa ou em um painel, depois escolha uma criança para colar na frente da figura cédulas que correspondem ao valor.
É importante deixar um cartaz com a ilustração das cédulas e moedas em local visível na sala, assim os alunos poderão consultar quando necessário e memorizar com mais facilidade.

Atividades para casa

A lição de casa é uma ferramenta muito importante e sem dúvida nos ajuda muito na hora de inserir um novo conteúdo.
Se você quiser saber um pouco mais sobre lição de casa, falo sobre este assunto neste vídeo aqui.
Neste caso, em que estamos trabalhando com sistema monetário é interessante trabalhar com tabelas, peça para que os alunos pesquisem em casa, uma lista de compras, com poucos produtos e com o preço de cada um deles.

Vivenciando situações

A vivência é de extrema importante para o aprendizado, você pode visitar um mercado próximo da sua escola com seus alunos, para fazer uma pesquisa. Esse é um tipo de vivência muito enriquecedor para os alunos.
Outra atividade que permite vivenciar situações é a brincadeira de mercadinho, traga embalagens vazias, montem um mercado e distribua cédulas e moedas, dessas que vendem em lojas de utilidades, assim as crianças poderão comparar preços, calcular o valor das compras, pagar e dar o troco.
Depois de todos esses passos, é hora de colocar tudo no papel. Proponha que os alunos criem situações problemas a partir de recortes, de jornais de oferta, (desses folhetos que os mercados distribuem).  Por exemplo, recorte um produto de 2 reais, se você comprar 5 desses produtos, qual valor pagará? Quantas notas de 10 reais vai precisar para fazer o pagamento? e quanto receberá de troco?
Nesse momento é interessante dar outras atividades para que eles resolvam no caderno. Segue alguns exemplos.
131
atividades-com-sistema-monetário-9
Problemas 3
sistema_monetrio
CEDULAS E MOEDAS
ATIVIDADE SISTEMA MONETARIO 1
E vocês como trabalham com sistema monetário?
Espero que gostem.
Um grande beijo e até mais.

quarta-feira, 12 de outubro de 2016

Dia das Crianças

Olá.
A ortografia é uma parte muito importante para o aprendizado dos alunos, depois de alfabetizado é o momento de começar a ensinar ortografia e praticar isso com as crianças, para que eles aprendam escrever corretamente.
Para isso você pode usar diversos tipos de atividades, jogos, brincadeiras, ditado e atividades escritas.
Em algumas escola o professor trabalha a questão ortográfica livremente, em outras a ortografia é trabalhada com textos e ainda tem algumas escolas que estipulam um dia da semana para fazer o chamado "treino ortográfico", que ao contrário do que muita gente pensa, não precisa ser massante e pode ser muito proveitoso.
Hoje trago como sugestão um Caça palavras, para trabalhar com palavras escritas com "ss" .
Treino ortográfico-page0001
Eu espero que gostem.
Um grande beijo e até mais.

terça-feira, 11 de outubro de 2016

Atividade de ortografia

Olá.
A ortografia é uma parte muito importante para o aprendizado dos alunos, depois de alfabetizado é o momento de começar a ensinar ortografia e praticar isso com as crianças, para que eles aprendam escrever corretamente.
Para isso você pode usar diversos tipos de atividades, jogos, brincadeiras, ditado e atividades escritas.
Em algumas escola o professor trabalha a questão ortográfica livremente, em outras a ortografia é trabalhada com textos e ainda tem algumas escolas que estipulam um dia da semana para fazer o chamado "treino ortográfico", que ao contrário do que muita gente pensa, não precisa ser massante e pode ser muito proveitoso.
Hoje trago como sugestão um Caça palavras, para trabalhar com palavras escritas com "ss" .
Treino ortográfico-page0001
Eu espero que gostem.
Um grande beijo e até mais.

sexta-feira, 7 de outubro de 2016

10 brincadeiras para Semana da Criança

Olá.
A sugestão de hoje é para a "Semana das crianças", que a maioria das escolas promovem.
Durante a semana do dia das crianças, grande parte das escolas fazem uma programação diferenciada, com atividades lúdicas, brincadeiras, gincanas, lanches entre outros. Muito justo, já que é para comemorar o dia das crianças.
Nossos alunos merecem este tipo de ação, além do mais isso estimula a criançada e dá um novo ânimo, já que a esta altura do ano todos já estão cansados, pois assim como nós, as crianças também se sentem cansadas e se desanimam com o decorrer do ano.
Hoje preparei uma lista com 10 brincadeiras, que podem ser realizadas em gincanas, festas ou simplesmente para ter um dia diferente.

Brincadeiras para gincanas

  1. Corrida do Saco

corrida do saco
Super fácil de realizar e não requer grandes preparos ou materiais. Consiste em apostar uma corrida, só que a criança deve estar dentro de um saco e ir pulando, quem chegar primeiro ganha. Você pode usar saco de lixo, saco de juta ou o que tiver disponível. Sei que esta é uma brincadeira batida e que todo mundo já conhece, mas nem sempre é utilizada e ficamos quebrando a cabeça procurando uma brincadeira bacana e vale lembrar: Os clássicos sempre são bons.

2. Corrida da colher

corrida da colher
A corrida da colher também é uma brincadeira tradicional, só é necessário uma colher e um ovo, a criança tem que colocar o ovo na colher e correr com a colher na boca, sem deixar o ovo cair. Caso você não queira fazer meleca, pode usar um ovo cozido ou uma bolinha, pode usar até mesmo uma bolinha de papel.

3. Bala na farinha de trigo

A criança tem que encontrar uma bala escondida em um prato de farinha de trigo, usando apenas a boca, com as mãos para trás. Quem encontrar primeiro ganha. Existe algumas variações que servem para aumentar o grau de dificuldade, como chupar a bala, encher bexigas e etc.

4. Corrida da vassoura

A criança deve equilibrar uma vassoura ou bastão na palma da mão e chegar do outro lado primeiro (você deve demarcar a distância a ser percorrida), ganha quem conseguir chegar sem deixar a vassoura cair, caso a vassoura caia  o participante deve retornar de onde a vassoura caiu e continuar. Caso as crianças apresentem muita dificuldade demarque um espaço pequeno a ser percorrido, assim eles conseguirão completar a corrida.

5. Corrida dos cadarços

Esta corrida é realizada em dupla, o percurso é ida e volta, as duplas devem amarrar os cadarços um no outro, para que fiquem unidos, na ida vão de frente e na volta de costas.

6. Corrida com bola

As crianças devem apostar uma corrida onde o corredor deve levar uma bola com uma vassoura ou bastão.

7. Dança das cadeiras

Esta brincadeira também é bem conhecida e muito utilizada, mas as crianças costumam se divertir muito. Disponha algumas cadeiras, sempre uma a menos que o número de participantes, coloque uma música, as crianças deverão dançar em volta das cadeiras e quando a música parar devem sentar, quem ficar de pé sai da brincadeira, segue assim até sobrar um único participante, que será o ganhador.

8. Arranca rabo.

Cada criança prende na parte de trás da roupa um rabo de papel, pode ser crepom, papel higiênico ou outro tipo de papel que tiver disponível, depois eles tem que sair tentando pegar o rabo do colega e proteger o seu, ganha a brincadeira quem conseguir mais rabos. Eles adoram!

9. Aperto

Divida o grupo em duas equipes e desenhe um quadrado no chão para cada equipe. Os grupos deverão permanecer no seu espaço por um minuto ou o tempo que você determinar, o grupo que conseguir ficar sem sair nenhuma criança pode diminuir o espaço do outro, se os dois grupos conseguirem diminuímos os dois espaços, e a brincadeira segue assim até que as crianças não consigam permanecer no espaço.

10. Campeonato de Cinco Marias

Cinco marias
Cinco Marias é uma brincadeira clássica, muito conhecida, consiste em jogar pedrinhas para o alto e pegar as restantes, são cinco pedrinhas. Você pode propor um campeonato onde quem perde vai sendo eliminado até sobrar apenas uma criança, ou simplesmente deixar as crianças brincarem livremente. Ainda pode confeccionar o jogo junto com as crianças.
Existem inúmeras brincadeiras que conhecemos e que nossas crianças não brincam mais, aproveite esta semana para estimular e ensinar novas brincadeiras para as crianças.
Eu espero que gostem.
Um grande beijo e até mais.