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sexta-feira, 31 de julho de 2015

Sugestão de lembrancinha para o dia dos pais

Olá.

O dia dos pais já está chegando e muitos profissionais já devem estar "queimando os miolos", pensando no que fazer com seus alunos. Bom, como este ano estou com uma turma de 5º ano e estamos muito focados na Prova Brasil, iremos confeccionar um cartão bem simples, mas deixo sugestões de algumas lembrancinhas bem fofas para quem está atuando na Educação Infantil, ou mesmo para outra faixa etária.


Esta aqui é uma sugestão de loção pós barba caseira, bem simples de fazer, pode ser confeccionada junto com as crianças, principalmente os maiores e fica um luxo!
Depois deixo a receita.


Esta sugestão são porta canetas feitos com EVA, ficou a coisa mais linda. Um presente simples, de baixo custo e fácil de confeccionar, ideal para escolas com poucos recursos ou para quem está sobrecarregado de trabalho.

 Esta opção também é simples e elegante, um marcador de páginas feito em EVA, pode ser feito nas cores  do time do papai ou com outra temática. Fácil de fazer e requer poucos recursos.


Este,, também confeccionado em EVA, já requer um pouco mais de habilidade para ser confeccionado, fica muito lindo, um porta cd e um porta caneta. 






Achei este aqui uma graça. Um porta retrato em EVA, com a figura dos peixinhos, você pode colocar a foto do filho junto com o papai. 


Por hoje é só isso, mas depois eu posto a receita da loção pós barba e trago mais algumas sugestões.
Beijos e até mais.

quinta-feira, 30 de julho de 2015

Algoritmo da divisão

Olá.

Seguindo o semanário que postei anteriormente, hoje trago como sugestão de atividade algoritmo da divisão. Pois é,  o meu 5º ano está atrasado e todos os alunos já deveriam saber efetuar esta operação, mas como nem tudo é flores eu ainda estou insistindo nesse ponto, e vou insistir o quanto for necessário.

Esta semana trabalhei com eles da seguinte forma:

Conversei com os alunos e fiz um levantamento dos conhecimentos prévios da turma

Montei duplas produtivas, coloquei alunos que já haviam se apropriado do conteúdo com alunos que ainda apresentavam  dificuldades

Junto com  os alunos fizemos uma lista de onde poderíamos usar
a divisão no nosso dia a dia

Expliquei novamente o conteúdo utilizando cartazes bem coloridos e fazendo pequenas revisões durante a aula

Passei alguns exercícios de divisão

Fizemos a correção juntos, neste momento deixei que os alunos falassem, expressando dúvidas e conclusões

Depois foi proposto uma brincadeira, stop de matemática, no qual as duplas recebem uma folha com algumas operações matemáticas, depois sorteamos um número e os alunos devem resolver a operação utilizando este número. (utilizei apenas operações de divisão, mas pode ser variado. Fiz em dupla, mas também pode ser jogado individualmente ou em grupos).














quarta-feira, 29 de julho de 2015

Semanário para o 5º ano



Olá

Como alguns já sabem este ano eu estou trabalhando com o Ensino Fundamental, estou com um 5º ano, então resolvi compartilhar com vocês o meu semanário, eu espero que seja útil e possa ajudar.

Depois eu posto as atividades que são sugeridas aqui.

Beijos e até mais.

Disciplina
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
sexta
Momento de Leitura
“O menino que mentia”
“Dona Custódia”
Leitura livre
“A princesa e o sapo”
Leitura livre
Português
Revisão do conteúdo dado no 1º bimestre
Interpretação de texto
Artigo definido e indefinido
Revisão dos artigos
Substantivo próprio e substantivo comum
Revisão dos substantivos
Matemática
Algoritmo da divisão
Continuar trabalhando co algoritmo da divisão
Divisão por estimativas
Retomar algoritmos da divisão
Situação problema
Ciências
Meio ambiente

Agentes de destruição dos ambientes


Geografia

Trabalho no Brasil

Tipos de trabalho

História
Governo de Juscelino Kubitschek



Democracia


terça-feira, 28 de julho de 2015

Planejamento para o 3º bimestre - 5º ano




Olá.

 Se você dá aula para o 5º ano e ainda não fez o planejamento para o terceiro bimestre, ou se está procurando algo relacionado ao assunto, hoje eu trago uma sugestão de planejamento, é bem simples, mas pode ajudar. Espero que gostem.

Planejamento para o 3º bimestre - 5º ano

Português:

Produção de texto:

- Tomada de notas;
-  Reescrita de crônica;
-  Bilhete, exposição e explicação;
-  Estrutura do texto.

Gramática:

- Adjetivos
- Grau do adjetivo
- Numeral
- Pronome
- Substantivo

Ortografia:

-uso do ez / es/ z final
- som do x
- pontuação

Matemática:

- Divisão
- Algoritmo da divisão
- Situação problema
- Figuras geométricas (corpos redondos e esferas)
- Frações
- Representações escrita de frações
- Leitura de frações
- Operações com frações
- Gráficos
- Números decimais
- Medidas de massa
- Medidas de superfície
- Estimativas

História:

- Ditadura militar
- Generais no poder
- A resistência
- A jovem Guarda
- O povo unido pela liberdade
- Anistia
- Pluripartidarismo
- Campanhas de diretas

Geografia:

- Tipos de trabalho
- Dupla jornada
- Trabalho infantil
- Direitos trabalhistas
- Aposentadoria
- Condições de trabalho

Ciências:

- Preservação dos ambientes naturais
- Som
- Luz






segunda-feira, 27 de julho de 2015

Planejamento segundo semestre





Olá

Acredito que a maior parte das escolas já retomaram suas atividades, nesta etapa do ano é importante repensar as práticas e estratégias utilizadas até aqui. Por isso os encontros pedagógicos e planejamentos que acontecem nesse período são de extrema importância para o bom andamento do processo de ensino e aprendizagem.

A seguir tem algumas dicas de planejamento para você que é coordenadora ou diretora e precisa reunir sua equipe:

  • Como sempre indico, prepare o espaço com carinho;
  • Faça uma pauta informando os objetivos e as atividades que serão realizadas no encontro;
  • Prepare todo o material que será utilizado;
  • Dinâmicas são sempre boas atividades para o início, pois ajudam a quebrar o gelo;
  • Organize o tempo e se for necessário providencie um lanche ou refeição para a equipe, afinal trabalhar com fome  não dá
Vou deixar uma sugestão de pauta.



A dinâmica é realizada da seguinte forma:

Primeiramente explique ao grupo que enquanto faz a leitura de um texto eles terão que realizar certos comandos toda vez que ouvir determinadas palavras.
Então você vai ler o texto enquanto as pessoas realizam as ações relativas a cada palavras, fica muito divertido.

Palavras e ação a ser executada:

PAZ: Trocar de lugar
AMOR:  Um abraço
ÉTICA: Aperto de mão
SOLIDARIEDADE: Beijo no rosto
BEM-VINDOS: Bater palmas


Texto:

Um garotinho chamado amor

Era uma vez, um garotinho chamado AMOR. Ele sonhava sempre com um mundo diferente, cheio de ÉTICA.

Um certo dia  AMOR teve um sonho revelador, que a vida e o seu mundo só teriam sentido quando todos colocassem em prática a SOLIDARIEDADE  e a  PAZ. Ao acordar o AMOR partiu em busca de construir sua utopia.

Chegando à escola onde estudava encontrou seus amigos com um sorriso nos lábios e cheios de PAZ. Neste instante  AMOR começou a perceber que o sorriso dos seus amigos transmitia PAZ  e que SOLIDARIEDADE  e a ÉTICA existem no interior de cada um de nós, basta saber resgatá-las e compartilhá-las com todos.

Neste momento, um amigo perguntou:
- AMOR, você encontrou um mundo cheio de ÉTICA QUE procurava?
O AMOR alegre respondeu:

-Sim encontrei! Ele existe na nossa essência humana, basta sabermos nos colocar no lugar do outro e assim, o AMOR, a ÉTICA, a SOLIDARIEDADE neste mundo brotarão.

E assim com muita paz desejamos : sejam BEM-VINDOS!


Beijos e até mais.




sexta-feira, 24 de julho de 2015

Dica para o fim de semana: Kandinsky



Olá.

O fim de semana já está aí, para quem está em São Paulo e ainda não conferiu a Exposição Kandinsky, que está acontecendo no Centro Cultural do Banco do Brasil.

A exposição é maravilhosa e realmente vale a pena ir. 

Wassyly Kandinsky foi um artista russo, percursor do abstracionismo, a exposição conta com a coleção do Museu Estatal Russo além de coleções procedentes da Alemanha, Áustria, Inglaterra e França.

Para quem trabalha em sala de aula, principalmente com Educação Infantil, as obras de Kandinsky são inspiradoras, dá para desenvolver inúmeras atividades a partir delas.



Como esta obra acima, por exemplo, bem alegre e colorida dá para fazer releituras ou reprodução com as crianças, dá para fazer um desenho com música e também a interpretação da obra, propondo que os alunos digam suas impressões, o que acham, se gostam ou não. Esse tipo de atividade é muito bom para desenvolver a linguagem oral e a percepção artística dos pequenos.


Já esta obra achei fantástica, assim que olhei vieram diversas ideias de atividades para realizar a partir dela.
Essa já dá para trabalhar com crianças maiores, aprofundar-se no trabalho com a percepção e trabalhar a fase realista do desenho.

A exposição acontece no Centro Cultural do Banco do Brasil - SP
De 08/07 a 8/09/015
Classificação Livre.

Visitação agendada pelo site www.ingressorapido.com.br 


Se não foi ainda dá tempo.

Aproveitem o fim de semana  e até mais.

quinta-feira, 23 de julho de 2015

Semanário para Educação Infantil




Olá

Hoje dei uma passadinha rápida aqui no blog para deixar uma sugestão de semanário para Educação Infantil, já que bastante leitor gosta. E como sempre tem alguém pedindo por e-mail, aqui está

Espero que gostem. Beijos e até mais.

ATIVIDADES
2ª FEIRA
3ª FEIRA
4ª FEIRA
5ª FEIRA
6ªFEIRA
MOMENTOS DE LEITURA

Livro ”Tanto Tanto”
Livro  “ Meu pai”
Livro  “O homem que adorava caixas”
Livro  “Pé de pai”
Livro  “Pai avião”
MATEMÁTICA


Contagem oral de objetos da sala

Procurar formas geométricas na sala
Retomar formas geometricas
Brincadeira Elefantinho colorido
MUSICA


Ensaio para o dia dos pais
Ensaio para o dia dos pais
Músicas diversas
Ensaio para o dia dos pais
Música popular brasileira
MOVIMENTO


Brincadeira Livre
Circuito no parque
Brincadeira Livre
Brincadeira de imitar animais
Brincadeira Livre
ARTES


Confecção de árvore genealógica
Continuar árvore genealógica
Desenho Livre
Término da árvore genealógica
Apreciação das atividades da semana
NATUREZA E SOCIEDAD

Família

Retomar Família

Identidade
LINGUAGEM ORAL

Roda de conversa sobre dia dos pais
Manuseio de letras
Retomar dia dos pais
Placas com o nome próprio
Retomar placas com o nome próprio

terça-feira, 21 de julho de 2015

Neurociência e Educação



Olá

Hoje venho falar de um assunto que interessa todos nós que trabalhamos com Educação.

A neurociência pode trazer muitas contribuições para a Educação, é uma ciência nova que cresceu por volta da década de 90, quando muitos cientistas buscavam a cura para doenças degenerativas, a cura não foi encontrada, mas em contrapartida os cientistas descobriram muitas informações sobre o nosso cérebro.

As descobertas da Neurociência pode ajudar na prática pedagógica porque nos ajuda a compreender como ele funciona e nos dá diversas informações relevantes para o aprendizado.

Existem dificuldades de aprendizagem que ocorrem devido fatores transitórios, que são questões externas relacionadas ao meio e dificuldades que são ocasionadas por fatores permanentes, que estão ligadas a causas neurológicas.

Quando a dificuldade é ocasionada por um fator externo podemos intervir conversando com a família, modificando hábitos e etc.

Quando a causa da dificuldade é um fator neurológico esta  estará presente ao longo da vida do indivíduo.

Existe algumas ações que podemos fazer, baseadas na Neurociência, que podem promover a Educação:

Estimular a memória, afinal todos concordam que é fundamental ter o mínimo de memória para aprender. Esse estímulo pode ser feito com repetições, além de ter bom sono, boa alimentação e praticar atividades físicas.

As vezes basta mexer nos horários dos alunos para obter sucesso, pois segundo estudos de neurocientistas os adolescentes produzem melhor no período da tarde.

Utilizar rotinas e fazer pequenos intervalos entre uma atividade e outra também podem ajudar no desempenho de seus alunos.

As repetições devem ser realizadas em forma de uma pequena revisão, depois de 1 hora, depois de 48 horas, após 1 semana e depois de 1 mês, esta última pode ser realizada em forma de uma avaliação.

A prática de lição de casa também pode ajudar muito seu aluno a memorizar o conteúdo, para que seja eficiente passe uma lição referente ao conteúdo trabalhado em sala de aula.

Eu espero que essas dicas possam ajudá-los.

Um abraço e até mais.

segunda-feira, 20 de julho de 2015

Dinâmicas para o retorno das aulas


Olá.

Muitos já estão retornando às atividades, então eu resolvi sugerir algumas dinâmicas para serem realizadas nos primeiros dias de aula.

Que quiser conferir outras dicas também pode acessar este link aqui

Disparate
Esta é mais uma brincadeira que uma dinâmica, muito divertido, as crianças maiores adoram.
Distribua para os alunos papel e caneta, coloque na lousa ou em um cartaz as seguintes perguntas:
Quem?
Com quem?
Aonde?
Fazendo o quê?
E qual foi o resultado?
Peça para que eles respondam a primeira pergunta, depois dobrem o papel de modo que não seja possível visualizar o que eles escreveram, depois os alunos trocam de papel com os colegas e continuam respondendo as perguntas, dobrando o papel e trocando com os colegas, até que respondam todas as perguntas. Depois devem desdobrar os papeis e ler as respostas, formará uma história sem coerência, devido a forma como foi escrita. 
Você pode usar esta dinâmica para trabalhar produção de texto e falar sobre a importância da coerência na escrita.

Materiais que vou usar
Esta dinâmica é boa para fazer com turmas de Educação Infantil.
Coloque alguns dos materiais que irá usar em saquinhos e esconda pela sala, depois peça para que os alunos achem os saquinhos e vá dando pistas, dizendo se está quente ou frio.
Quando eles encontrarem todos os saquinhos, peça para que eles mostrem aos colegas o que tem dentro e fale um pouco sobre o uso deste material, você pode aproveitar para falar sobre o uso correto dos materiais e dizer em quais atividades vai usá-los.
Uma variação é colocar no saquinho cartões com algum tema a ser estudado, para realizar com os maiores, então pode conversar com a turma sobre o conteúdo que será abordado durante o semestre.


Abraço de urso
Esta dinâmica pode ser realizada com alunos de qualquer idade.
Você vai precisar de uma caixa com cartões escrito os tipos de abraço e um aparelho de som com músicas animadas.

Tipos de abraços:
  1. Abraço de urso – bem apertado, ergue o amigo do chão; 
  2. Abraço de lado – ficam os amigos lado a lado e se abraçam; 
  3. Abraço pelas costas – o amigo abraça o outro pelas costas; 
  4. Abraço do fundo do coração – é aquele com carinho; 
  5. Abraço zen – encostar as palmas das mãos um no outro; 
  6. Abraço sanduíche – escolher dois amigos e um fica no meio para o abraço; 
  7. Abraço grupal – todos os participantes se abraçam uns aos outros formando um grande círculo; 
  8. Abraço de rosto colado – encostar o rosto no amigo e abraçar; 
  9. Abraço clássico – abraçam-se normalmente; 
  10. Abraço relâmpago – um abraço rápido; 
  11. Toque extra – tapinhas nas costas. 
Coloque a música e deixe a caixa ir passando de mão em mão, quando a música parar a pessoa que estiver com a caixa pegará um cartão com o tipo de abraço, então o participante escolhe um colega para dar o abraço, a dinâmica termina quando todos os abraços forem sorteados.
Você pode propor também que todos façam o tipo de abraço sorteado.
Esta dinâmica é boa para quebrar o gelo, para integrar a turma e desenvolver a afetividade.

O que vamos aprender

Distribua etiquetas para os alunos e depois converse com eles sobre os conteúdos do semestre, peça que escrevam nesta etiquetas o que eles esperam para o próximo semestre, o que querem aprender, suas expectativas e etc.
Depois cole estas etiquetas em uma bola, ou em um quadro. Deixe o objeto exposto e vão analisando durante o semestre se a turma está atingindo as expectativas.


sexta-feira, 17 de julho de 2015

Como se preparar para o retorno das aulas


Olá.

Esse período de recesso é muito gostoso, mas está chegando ao fim. E para ajudar no retorno das aulas preparei algumas dicas.

É importante que os horários seja reajustados aos poucos, comece a acordar mais cedo, vá ajustando os horários das refeições, para que o retorno não seja desagradável. Isso vale tanto para as crianças como para nós professores.

Organize seu material, separe os livros didáticos e paradidático com os quais costuma trabalhar, pautas de observação, projetos e semanários. Deixe tudo em ordem.

Organize também suas roupas, uniformes ou jalecos. Verifique se está tudo arrumado de forma prática.

Elabore o semanário e verifique os projetos para o segundo semestre. Deixe no mínimo uma semana adiantada.

Prepare as atividades e dinâmicas que serão realizadas nos primeiros dias.

Verifique os horários que deverá retornar, palestras, treinamentos, planejamentos e etc.

No primeiro dia de aula receba bem os alunos e as famílias, procure sanar possíveis dúvidas. Aproveite esse momento para saber dos alunos, quais são suas expectativas em relação ao semestre e trace metas e objetivos junto com eles.

Considero importante, na primeira semana de aula, retomar os combinados.

Para que trabalha com Educação Infantil sugiro atividades recreativas e atraentes, é comum que algumas crianças chorem, mas não tanto como no início do ano. Nesse caso procure dar atenção as crianças que apresentam dificuldades.

Espero que gostem e até mais.

quarta-feira, 15 de julho de 2015

Especial de férias: Museus e exposições



Olá.

Se você não foi naquele museu que tem vontade de conhecer ou naquela exposição que está sendo muito comentada, ainda dá tempo.

Pesquise, são muitas opções de museus e exposições, várias delas dá para levar crianças, a foto acima é de um espaço no Catavento Cultural, museu em São Paulo, muito interativo, que tem muitas curiosidades e assuntos interessantes. Vale a pena uma visita.

São muitas as opções, falo apenas de São Paulo, porque é aqui que eu vivo, mas tenho certeza de que na sua cidade também deve ter algum lugar bacana para visitar.

O Centro Cultural do Banco do Brasil também costuma oferecer exposições e atrações muito boas, e também tem CCBB nos estados de Minas Gerais e Rio de Janeiro.

Não fique de fora, passeios culturais enriquece a nossa forma de ver o mundo, modifica nosso conhecimento e expande nossos horizontes. E tudo isso de forma prazerosa.


Eu espero que gostem. Até mais.

terça-feira, 14 de julho de 2015

Especial de férias: parques



Olá.

Que tal aproveitar o restante das férias para passear em um parque? Há diversos parques maravilhosos espalhados pelos estados e cidades do nosso país. Tenho certeza que deve ter algum bem pertinho de você.

Os parques com área verde são ideal para fazer pique nique, caminhada, pintar, fotografar ou apenas curtir o dia.

Esse tipo de passeio pode ajudar muito  no desenvolvimento das crianças, pois além do aspecto motor, que é desenvolvido devido ao grande espaço disponível que os parques costumam disponibilizar e que possibilita atividades que favorecem o desenvolvimento motor. Existe, ainda, a questão social, porque num passeio como este a criança entra em contato com outras crianças, tem a possibilidade de compartilhar brinquedos e espaços, tem que esperar sua vez de ir num escorregador por exemplo. Mesmo que este comportamento já seja estimulado na escola, numa situação dessa será mediado pelos pais ou responsáveis, figuras que são grandes modelos para as crianças. Por isso, fique atento as suas atitudes e lembre-se as crianças aprendem com os nossos exemplos.

Para quem mora em São Paulo ou está a passeio, não posso deixar de recomendar o Parque do Ibirapuera.

E vocês? quais parques recomendam na sua cidade?

Um grande beijo e até mais.

segunda-feira, 13 de julho de 2015

Especial de férias: Aproveite para organizar seus materiais

Olá.

Hoje eu venho falar um pouco  sobre organização.

Que tal aproveitar esses dias em casa para organizar todo seu material? Arrume seu cantinho de trabalho, coloque as coisas no lugar e deixe tudo em ordem.

Isso pode facilitar suas atividades quando retornar das férias, sem contar que um ambiente organizado é muito mais inspirador.

A organização é fundamental no processo de ensino-aprendizagem, quando fazemos planejamento, quando estamos elaborando um semanário, preparando uma atividade, revendo calendário entre outras atividades, estamos organizando o trabalho docente. Assim como cobramos dos alunos organização com seus materiais, no caderno, nas atividades, também precisamos ter organização com nossas coisas, afinal a desorganização atribui de maneira negativa para o aprendizado.

Comece separando o que serve e o que vai para o lixo.

Não se apegue a modelos ou atividades muito antigas, afinal cada turma é uma turma e você tem criatividade o suficiente para elaborar atividades novas, certo?

Separe as atividades por áreas do conhecimento e por faixa etária, assim fica mais fácil de manusear no dia a dia.

Use caixas e organizadores, podem deixar o ambiente bem agradável, aquele nichos de madeira também podem ser uma boa alternativa.

Identifique tudo, atividades, planilhas, relatórios e etc. Eu gosto de colocar estas coisas em pasta, mas não guardo por muito tempo, mantenho um arquivo digital e o de papel só armazeno os referentes ao ano em que estou trabalhando.


Separei algumas imagens que podem servir de inspiração na hora de colocar a papelada no lugar confiram:


















Espero que gostem. Até mais.

sábado, 11 de julho de 2015

Especial de férias: Brincadeiras




Olá.

Continuando nosso especial de férias, hoje venho sugerir como atividade brincadeiras. Isso mesmo, naquele dia chuvoso ou quando não está com vontade de sair de casa, aproveite para brincar com as crianças, faça brincadeiras que fizeram parte de sua infância e aprenda novas com as crianças.

Aqui eu sugiro algumas brincadeiras que com certeza são muito divertidas,você pode conferir mais brincadeiras neste post aqui 

Pega-pega:
Brincadeira tradicional, onde uma criança será o pegador, as outras tem que correr, quando o pegador conseguir pegar alguém, este passará a ser o novo pegador. Em algumas versões tem o pique, local onde os corredores podem se refugiar. Existem variações da brincadeira como o pega-pega de corrente.

Escravos de jó
Brincadeira com música, onde fazemos um circulo, cada um fica com um objeto, que será passado enquanto cantam a música "escravos de jó", não pode errar os movimentos feitos de acordo com a música. Também há variações, ao invés do objeto é possível fazer os movimentos com o próprio corpo, fica muito divertido.

Morto-vivo
Também muito tradicional, as crianças ficam em pé e alguém dá o comando dizendo "vivo" "morto", quando dizer "vivo", todos devem ficar de pé, quando dizer "morto", todos devem ficar agachados.

Cabo de guerra
Dividimos dois grupos e cada um segura em uma ponta de uma corda, o objetivo e puxar até que a equipe adversária ultrapasse o meio, o qual deve estar marcado de alguma forma.

Pipa
É muito interessante, você pode participar desde a confecção da pipa até a hora de se divertir colocando-a no ar, mas lembre-se, deve ser solta em local seguro, longe dos fios da rede elétrica e cuidado com a linha, não recomendo o uso de cortantes.

Estátua
É muito divertido e as crianças menores adoram. Então, escolha músicas bem animadas e se solte, quando a música parar veja quem consegue ficar parado por mais tempo, pode até ter prêmio no final, um bombom por exemplo.

Batata- quente
Sentados em círculo, vão passando um objeto de participante em participante, um fica de fora com os olhos vendados, dizendo "batata quente, quente....queimou". Quando o participante diz que queimou, quem estiver com o objeto, fica fora da brincadeira. 

Caça ao tesouro
Esconda um prêmio, que pode ser uma caixa de bombons, um brinquedo. Faça um mapa com pistas onde está escondido o tesouro, a partir daí uma pista leva a outra, até chegar no tesouro.
Elabore as pistas de acordo com a faixa etária das crianças. Pode ser cruzadinha, desafios matemáticos e etc.



Espero que gostem das dicas. Até mais.